Prérequis :
Pour cette journée, le GECAF nous propose un module d'initiation en comportement canin, tournés vers la pratique et applicable immédiatement au retour à la clinique.
Objectifs pédagogiques :
Etre capable de :
- répondre aux questions fréquentes des clients sur le comportement de leur chat ;
- proposer des solutions pertinentes et conformes aux données actuelles de la science aux animaux qui présentent un trouble du comportement ;
- d’améliorer les contacts quotidiens avec les chiens et les chats dans la pratique vétérinaire généraliste.
Formateur(s) :
Emmanuel Gaultier (DV, DIE Vet. Comp., Dip. ECVBM-CA), Françoise Schwobthaler (DV, DIE Vet. Comp)
Méthode de formation :
6h15 de programme se déclinant en 6h15 d'exposé
Formation(s) liée(s) ou faisant suite :
Tarif détaillé:
| Horaire | Titre |
|---|---|
| Frais d'inscription Vétérinaire non-adhérent AFVAC | 290,00 € |
| Frais d'inscription Étudiant adhérent AFVAC Junior | 110,00 € |
| Frais d'inscription Vétérinaire Adhérent AFVAC | 220,00 € |
Programme :
18 janvier 2020
| Horaire | Titre |
|---|---|
| 9h00 - 9h30 | |
| 9h30 - 9h30 | Bien commencer sa vie avec un chaton ou l’arrivée du chaton dans la famille et sa prise en charge à la clinique vétérinaire |
| 9h30 - 10h00 | Comment se construit un chat ? Le développement comportemental du chaton |
| 10h00 - 10h00 | A quel âge ça va passer Dr ? Savoir repérer et expliquer les troubles du développement |
| 10h00 - 10h15 | Pourquoi parle-t-on de pathologie ? Normal/pathologique |
| 10h15 - 10h30 | Syndrome Hsha |
| 10h30 - 10h45 | Syndrome de Privation |
| 10h45 - 11h00 | Questions |
| 11h00 - 11h15 | Pause |
| 11h15 - 11h15 | Bien accueillir le chat à la maison: anticiper les besoins spécifiques |
| 11h15 - 11h30 | Organiser le milieu de vie du chat |
| 11h30 - 11h45 | Savoir gérer la 3eme dimension |
| 11h45 - 11h45 | Un chat, ça s’éduque ? |
| 11h45 - 12h00 | Bases théoriques: récompense / punition |
| 12h00 - 12h20 | Applications pratiques : propreté, organisation de rituels |
| 12h20 - 12h50 | Médecine préventive : le comportement dans les consultations pédiatriques |
| 12h50 - 13h00 | Questions |
| 13h00 - 14h30 | |
| 14h30 - 14h30 | Vivre en harmonie avec un chat et lui apporter les soins adaptés à l’espèce |
| 14h30 - 14h40 | Comprendre les chats : territorial ou social ? |
| 14h40 - 15h10 | Les conséquences de la désorganisation de son territoire : biotopathies |
| 15h10 - 15h40 | Les conséquences de la désorganisation de son réseau social : schézipathies (nterspécifiques / intraspécifiques) |
| 15h40 - 16h00 | Les thérapies chez le chat : des éléments simples mais efficaces et adaptés pour répondre aux difficultés rencontrées par les maîtres |
| 16h00 - 16h30 | Pause |
| 16h30 - 16h30 | Le comportement du chat dans mon quotidien de clinicien : |
| 16h30 - 16h45 | Questions au comptoir |
| 16h45 - 17h00 | Les « outils » à ma disposition |
| 17h00 - 17h15 | Quand référer ? |
| 17h15 - 17h30 | Hospitalisation et contention du chat: apaiser et enrichir le milieu |
| 17h30 - 17h45 | Gérer un chat pathologique à la clinique (agressif, peureux, hyperactif) |
| 17h45 - 18h00 | Questions |